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          冉乃彥:家庭教育與家長的自我教育

          2015-11-08 16:10

          來源:新東方網

          作者:冉乃彥


          冉乃彥 北京教育科學研究院副研究員、中國教育學會自我教育學術委員會副主任

            新東方這一屆的主題“心成長,新父母”非常好,新父母,新在哪?要在心靈要有新的創造,而心靈怎么新?我認為就是家長需要進行自我教育,今天我講的這個主題就是“家庭教育與家長的自我教育”。

            什么是真正的家庭教育

            社會發展要依靠每個家庭的發展,家庭教育實際是提高全民素質的一個重要途徑。

            什么是真正的家庭教育?只有能夠激發孩子進行自我教育的家庭教育,才是真正的家庭教育。如果您在家里邊只是灌輸甚至打罵孩子,那你搞的是假教育、偽教育,搞一輩子越搞越錯。

            什么是自我教育

            我們家庭教育中,“自我教育”的概念是非常重要。經過八九年的實驗,我們的研究團隊提出四個環節、五個途徑、六個方法和十個策略。四個環節,即是自我認識、自我要求、自我踐行、自我評價。五個途徑是:(1)通過培養、滿足自尊需要(2)培養審美活動、情感修養(3)通過勞動、游戲、創造的途徑(4)通過讀書與學習榜樣(5)通過集體的相互影響。傳統當中誤解為自我教育是一個人自己的事情,實際上自主的能力和自主的意志是通過互動來產生的,在集體里產生自我意識是很重要。

            我們經過了幾年的實驗探索了六種生動方法:發現、喚醒、激勵、反饋、引導、等待。等待上尤其要重視,兒童的發展是階段性的,孩子的成長是從量變到質變的過程,做父母的要耐心等待。

            十個策略是:(1)給孩子一個空間,讓他自己往前走;(2)給孩子一個時間,讓他自己去安排;(3)給孩子一個條件,讓他自己去體驗;(4)給孩子一個問題,讓他自己找答案;(5)給孩子一個困難,讓他自己去解決;(6)給孩子一個機遇,讓他自己去抓住;(7)給孩子一個交往,讓他自己學合作;(8)給孩子一個對手,讓他自己去競爭;(9)給孩子一個權利,讓他自己去選擇。(10)最重要的是千萬不要代替孩子往前走,而是讓他自己做。

            家長的自我教育是家庭教育成敗的關鍵

            根據我們做了很多家長的研究,我們發現家長成長的四部曲:第一步,發現自己僅僅有教育子女的愿望還不夠,還要有行動;第二步,僅僅滿足于我“在教育”也不成,要有正確的教育方法;第三步,進一步理解“身教重于言教”,關鍵在家長自己;第四步,悟出:成功的身教,來自家長的自我教育。

            家長怎樣進行自我教育

            我們研究結果中,自我教育即是自我認識、自我要求、自我踐行、自我評價四個環節。 自我認識,包括三個層次,首先要客觀看自己,其次要全面看自己,然后還要發展看自己。自我要求上最重要的是激發動機。當前家庭教育里有種錯誤的動機“好面子”,為了虛榮心去要求孩子。自立目標,現在有部分錯誤目標和現在結合起來,就是考上清華、北大,應試教育怪圈總去不掉,要知道人要全面發展。自我踐行是要自我強制、監督、調整。 自我評價,選擇正確的評價標準來進行評價。自我認識、自我要求、自我踐行、自我評價。

            中國的家庭教育近年來發展非???,積累了非常豐富的經驗和教訓,無論是公辦還是民辦的家庭教育研究和實踐都非常多,隊伍越來越大。家庭教育事業的核心在于激發家長進行自我教育,這樣才能使家長逐漸自我成長,真正成為家庭教育的主人。

            更多內容請訪問》》第八屆新東方家庭教育高峰論壇專題

            (責任編輯:周怡靈)

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