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          高峰對話:今天的我們如何培養明天的孩子

          2016-11-05 21:40

          來源:新東方網

          作者:

            體制不完美,但我們可以改變自己

            主持人(俞敏洪):凱文師弟,我一直認為人尋找到自己活下去的意義,活下去就會變得更加容易,也更加能夠經受苦難,你剛才演講的時候也提到這個問題。那你認為中國大學現在出現的空心化問題,可以通過什么樣的機制挽救過來呢?

            徐凱文:第一,注重利他行為,也就是說人的本性。當我做了有價值和有意義的事情,我是能夠在內心自我肯定的,我覺得自己是一個優秀的和有價值的人。

            第二,改革高校的評價標準。當家長有壓力的時候會傳遞給孩子,當老師有壓力的時候同樣也會傳遞給學生,而當老師自己都活得很焦慮,沒有目標的時候,學生內心當中還有多少對老師的尊重,對科研科學研究的敬仰?如果連這個東西都沒有,他的動力從哪里來?我覺得不要說別人,從自己做起,我們每個老師做自己,家長做自己,做值得孩子和學生尊重的人。

            主持人(俞敏洪):從自己做起,這這句話說起來是特別容易的,但是就像我剛才說的一樣,從自己做起,有的時候你就丟掉了所有你可以得到的東西,而評價體系又是非常地狹隘,非常地功利。

            徐凱文:所以我覺得也許可以從這個角度來看問題:你這一生的意義是什么,你要的東西是什么?

            主持人(俞敏洪):你的意思是不管社會怎樣,我們先從自己做起。

            徐凱文:每個人都說要等別人改變了以后才能改變,那永遠不會發生改變。

            主持人(俞敏洪):反正是一件很難的事情,但我還是接受你這個觀點,因為你沒法要求一個體系是完美的,培養出來的人是健康的,或者都是快樂、幸?;蛘叱晒Φ?,但是我們可以保證我們所接觸到的人,通過我們的努力來使我們的孩子,我們的學生,在座的各位老師能夠更加快樂健康地走向明天,是這意思嗎?

            徐凱文:對。

            主持人(俞敏洪):教育改變命運,中國現代化發展,經濟發展都是對的,但就是剛才我們討論的,因為走得太急,走得失去了方向。很多人在焦慮,覺得失去了幸福感。我們的改革開放有待進一步去重新修正自己的路徑和目標。

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