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          潘光偉:落實三生教育,實踐陪伴成長

          2016-11-16 17:37

          來源:新東方網

          作者:

          新東方專訪潘光偉,云南省教育廳德育處、三生教育處處長

          嘉賓:潘光偉 云南省教育廳德育處、三生教育處處長(右)

          主持人:王晶 清華大學就業指導中心職業生涯教練(左)

            何為三生教育

            主持人:三生教育處特別有特色,請您介紹一下三生教育。

            潘光偉:三生教育,是結合生命教育研究成果和云南本土立德樹人成果,針對如何推進素質教育的全面落實,來倡導和加強的,是生活教育、生存教育和生命教育三者的簡稱。目的是讓學生能夠明事理、懂倫理,最后曉哲理,形成更好的生活信仰,乃至于形成更好的世界觀、人生觀和價值觀。

            主持人:您在這方面很有研究,請您談談德育在家庭和學校中的作用。

            潘光偉:德育原來只是我們教育部分中的一個元素,一門課程。德育在新中國特色辦學中,一直占有一定份量,但是被拆分、沒有起到很好的成果。十八大以后提出,立德樹人為教育的根本任務,為家庭、社會、學校共同達成的首要目標,德育工作有了一個引領性,對人才培養有了根本的方向性。

            家庭教育的誤區和理想

            主持人:您一直在第一線工作,請您談談家庭教育的誤區。

            潘光偉:誤區在于經驗式教育較多,碎片化和缺少變化,過度的所謂專家指導化。家庭教育要形成有效的系列,并伴隨孩子和家長共同成長,組成一個家庭幸福生活、和諧學習、一同成長的共同體,要解決的難題仍然很多,如地區有效實施方案,頂級的專家引領,列入家庭學校重要計劃,以及一部分人的冷漠,需要從大教育觀抓家庭教育,否則不會有很好的效果。

            主持人:結合自身孩子教育,請您談談理想的家庭教育。

            潘光偉:首先要確立一個理念,什么叫才華,才華是使每一個人能夠自發地回到童年的那種動力。父母要以兒童的視野去陪伴成長,不能用成人化的世界觀去綁架兒童的天性規律、壓制孩子的快樂幸福,這是家庭教育的首要事情。

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